缺乏有效的管理，学习成效不便于统计
学习过程不易监管，学习参与度较低
互动交流不便，学员积极性较差
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“线上视频学习+直播互动教学+群运营管理”
本次学习项目依据知识模块划分为5个学习周期，学员通过“个人线上视频自学+课后自我学习评测+讲师在线直播教学答疑”相结合的周期性学习，真正在训练营期间系统地学习课程理论知识和掌握实践技能。
定制化课程内容——贴合上汽实际需求
考虑到参训学员大多是非IT岗位，因此嘉为团队在学员调研阶段深入了解了上汽对本次学习项目的期望和学员知识层面的掌握能力后，针对零基础的学员制定了新的课程大纲，并结合调研中收集到的工作场景和案例，将学习内容拆分成5个周期。通过周期性的学习+实操演练，帮助学员细化知识技能，实操落地到工作案例中。
全新视频录制——为上汽提供专属学习资源
为贴合每个学习周期的知识技能传授，嘉为组织专家讲师和MOOC课件制作团队，针对上汽的定制化学习内容，重新梳理视频课程体系，即时高效地为训练营学员录制新的定制化课程视频。
互动式直播教学——保障学员学习质量
每周安排一次直播教学，讲师带领学员回顾本周视频学习知识点，对课程作业进行疑难解答，同时结合调研收集的课题，开展场景式案例讲解，真正帮助学员解决工作中实际遇到的难题。讲师还会根据学员学习成效和学习进度，进行知识内容拓展，丰富学员知识学习面。
线上开营仪式——宣传造势，动员参与
安排线上开营仪式，为项目培训宣传造势，积极动员参与；通过开营仪式，进一步梳理和传达此次培训课程目的、价值，增进学员对此次培训的了解，促发学员参与培训的积极性。
完善的群运营管理——助力上汽高效培训
1、 动力运营：可视化学习，提高学员积极性
2、 学习进度全程跟踪：根据学员的学习和作业进度记录，及时提醒督促学员学习
3、 制定学习积分计划、评选优秀学员
4、 群内答疑解惑：班主任&讲师在线辅导答疑，双重保障
开发Python自动化办公程序、开发数据采集程序
提升员工工作效率
